Ανακοινώθηκαν οι ημερομηνίες και το πρόγραμμα των φετινών πανελλαδικών

ΔΕΥΤΕΡΑ 21 - 5 - 2012
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ τους ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ:Τι θα ισχύσει φέτος

Οσοι μαθητές της Γ΄ τάξης των ημερήσιων ΓΕΛ επιθυμούν να μην συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις και να αποκτήσουν το απολυτήριό τους μόνο με ενδοσχολικές εξετάσεις, στο διάστημα 10-28 Φεβρουαρίου υποβάλλουν στο Γενικό Λύκειο φοίτησης σχετική αίτηση-υπεύθυνη δήλωση.

Πρεμιέρα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις στις 21 Μαΐου;

Στις 21 Μαΐου θα καθίσουν στα θρανία οι 120.000 υποψήφιοι απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων να διεκδικούν φέτος μια θέση στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, μέσων των πανελλαδικών εξετάσεων.
Βάσει των όσων αποφασίστηκαν χθες σε σύσκεψη στο υπουργείο Παιδείας τα μαθήματα στα Λύκεια θα ολοκληρωθούν στις 18 Μαΐου και στα Γυμνάσια στις 25 Μαΐου.
Η πρεμιέρα των πανελλαδικών θα γίνει με το μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας Γενικής Παιδείας, ενώ από τις 2 μέχρι τις 7 Ιουλίου θα γίνει και η συμπλήρωση των μηχανογραφικών.

Διορθώσεις στο σύστημα εισαγωγής: Αφορά τον τρόπο διεκδίκησης θέσεων σε ΑΕΙ από παιδιά πολύτεκνων και τρίτεκνων οικογενειών

Αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής των παιδιών πολύτεκνων και τρίτεκνων οικογενειών στα ΑΕΙ ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας. Στόχος είναι να διορθωθούν τα στρεβλά του, ιδιαίτερα, προβληματικού συστήματος, που εφαρμόστηκε για πρώτη φορά φέτος και φέρει την υπογραφή του πρώην υφυπουργού κ. Ιωάννη Πανάρετου. Το πιο χαρακτηριστικό είναι ότι υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών εισήχθησαν σε πανεπιστημιακά τμήματα με πολύ χαμηλή βαθμολογία. Εως πέρυσι οι υποψήφιοι των κατηγοριών αυτών, εάν εισάγονταν σε κάποιο ΑΕΙ, έπαιρναν μετεγγραφή. Από

Ποια πτυχία δίνουν δουλειά εκπαιδευτικού

Mία θέση στον χώρο της εκπαίδευσης αναζητούν κάθε χρόνο εκατοντάδες πτυχιούχοι πανεπιστημιακών σχολών. Στον κλάδο των εκπαιδευτικών έχουν ενταχθεί πολλές ακόμη ειδικότητες πέρα από τις "κλασικές", αλλά οι περισσότεροι δεν γνωρίζουν ότι έχουν τη δυνατότητα να ενταχθούν σε κάποια θέση στον χώρο της εκπαίδευσης. Βέβαια, σε κάθε περίπτωση οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να ξέρουν ότι τώρα πια οι διορισμοί στα σχολεία γίνονται με το σταγονόμετρο, κατάσταση η οποία -όπως φαίνεται- θα διαρκέσει για αρκετά ακόμη χρόνια.

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ: Εισαγωγή στα ΤΕΙ χωρίς εξετάσεις

Τη δυνατότητα να εισάγονται υπό προϋποθέσεις στα ΤΕΙ χωρίς εξετάσεις, δίνει το υπουργείο Παιδείας στους αποφοίτους του νέου τεχνολογικού λυκείου, όπως προβλέπεται στο σχέδιο νόμου που θα κατατεθεί τις επόμενες μέρες.

Οι περιζήτητες σχολές ΑΕΙ για υποψηφίους

Πλοίαρχοι ή μηχανικοί Εμπορικού Ναυτικού για άμεση επαγγελματική αποκατάσταση και υψηλές αποδοχές. Δικηγόροι και γιατροί λόγω... παράδοσης. Αστυνομικοί και πυροσβέστες για το Δημόσιο και μηχανικοί, οικονομολόγοι, αλλά και ψυχολόγοι για τον ιδιωτικό τομέα. Σε αυτά τα επαγγέλματα οδηγούν τα τμήματα ΑΕΙ, που είχαν τη μεγαλύτερη ζήτηση από τους νέους, οι οποίοι συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις.

Πανελλαδικές νέου τύπου

Τα κύρια χαρακτηριστικά του είναι η καθιέρωση τριών μαθημάτων ιδιαίτερης βαρύτητας και ενός κατ' επιλογήν, ο συνυπολογισμός της βαθμολογίας Β' και Γ' Λυκείου και εξετάσεις σε διευρυμένη ύλη

Με το νέο μοντέλο εξετάζεται η ελεύθερη πρόσβαση φοιτητών στις σχολές χαμηλής ζήτησης

Πλουσιότερος κατά τρία χημικά στοιχεία ο Περιοδικός Πίνακας

Τρία νέα στοιχεία, το νταρμστάντιο-Ds, το ρεντγκένιο-Rg και το κοπερνίκιο-Cn (με τους αριθμούς 110,111 και 112 αντίστοιχα) προστέθηκαν στον Περιοδικό Πίνακα των χημικών στοιχείων. Και τα τρία στοιχεία ανακαλύφθηκαν από Γερμανούς ερευνητές και εγκρίθηκαν από τη γενική συνέλευση της Διεθνούς Ένωσης Καθαρής και Εφαρμοσμένης Φυσικής, που συνεδρίασε στο Ινστιτούτο Φυσικής του Λονδίνου.

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2011-2012

Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ  ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

Δίνεται στους μαθητές απόσπασμα διδαγμένου κειμένου έως 20 στίχων το μέγιστο με νοηματική συνοχή και ζητείται να απαντήσουν σε:

1.             Δύο (2) ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου που επικεντρώνονται στην πρωτοβάθμια κατανόηση του κειμένου, και δεν επεκτείνονται σε στοιχεία ερμηνείας. Π.χ. μπορεί να ζητείται από τους μαθητές να αφηγηθούν συνοπτικά μια ακολουθία γεγονότων που παρουσιάζονται στο κείμενο,